Гуманитарные исследования

Журнал фундаментальных и прикладных исследований

Новый тип урока развития речи в старших классах

2017. №3, Стр. 166-169

Докшина Н.В. - СОШ № 11, 385011, Россия, г. Майкоп, ул. 12 Марта, 144, natalya-dokshina@mail.ru

В статье рассматриваются вопросы места, структуры и содержания современного урока развития речи в аспекте подготовки старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку. Автор предлагает модель урока подготовки к написанию сочинения - рассуждения по данному тексту.

Ключевые слова: фазы творческого процесса, речевая ситуация, метапредметные умения, текст, сочинение - рассуждение, phases of the creative process, speech situation, metasubject skills, text, essay argument

Читать