ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Журнал фундаментальных и прикладных исследований

Изучение актуальных проблем дисграфии в контексте мультидисциплинарного подхода

2011. №4, Стр. 293-300

Иншакова Ольга Борисовна - кандидат педагогических наук, профессор кафедры логопедии, Московский педагогический государственный университет, olgainsh@mail.ru

Статья посвящена рассмотрению современных проблем изучения дисграфии у младших школьников общеобразовательной школы. В работе обсуждаются вопросы назревшего переосмысления методологических подходов к исследованию данного нарушения.

Ключевые слова: трудности обучения письму, дисграфия, проблемы терминологии, теоретические и экспериментальные подходы в изучении дисграфии

Читать